عبودية العصر الحديث

ماريو كروز

في السنغال، يُطلق على الطلاب في المدارس القرآنية التقليدية اسم "طالب"، وهو مصطلح يُشير إلى التلميذ أو طالب العلم. لكن خلف هذا المصطلح، تكمن مأساة إنسانية يعاني منها آلاف الأطفال يوميًا.

في جميع أنحاء السنغال، يتبع الأطفال تقليدًا قديمًا يقوم على التسول لصالح أوليائهم الدينيين، المعروفين باسم المرابطين. إلا أن ما يُروَّج له كتعليم ديني ليس سوى غطاء لممارسة استغلالية تحوِّل هؤلاء الأطفال إلى مصدر للربح.

ما يفترض أن يكون مدرسة دينية، يتحول في بعض الحالات إلى مكان للمعاناة. المدارس القرآنية، المعروفة باسم الديارا، ليست أكثر من مبانٍ هشة، تجري داخلها انتهاكات يومية بحق أطفال تتراوح أعمارهم بين 5 و15 عامًا. يُجبر هؤلاء الصغار على قضاء أكثر من ثماني ساعات يوميًا في الشوارع، يتسولون المال والأرز والسكر، قبل أن يعودوا لحفظ القرآن، بينما يجني المرابطون الأرباح من عملهم القسري.

وفقًا لتقرير هيومن رايتس ووتش، يتزايد عدد الأطفال المستغلين في هذه الظاهرة، حيث يخضع أكثر من 30,000 طفل للتسول القسري في منطقة داكار وحدها.

يدفع الفقر العديد من الآباء إلى إرسال أطفالهم إلى الديارا، غير قادرين على تحمل نفقات التعليم الرسمي، بينما يعتقد آخرون، بحسن نية، أن هذه المدارس توفر تعليمًا دينيًا جيدًا. لكن إلى جانب هذه العوامل، تلعب تجارة الأطفال دورًا أساسيًا في تفاقم هذه الأزمة. ورغم أن غالبية الأطفال المستغلين هم من السنغاليين، إلا أن أعداد القادمين من الدول المجاورة، مثل غينيا بيساو، في تزايد مستمر، مما يعمّق جذور المشكلة.

ورغم تبنّي السنغال قانونًا عام 2005 يحظر التسول القسري والاتجار بالبشر، إلا أن تطبيقه ظل ضعيفًا، مما سمح باستمرار هذه الانتهاكات بلا محاسبة.

سلّط الفيلم الوثائقي "العبيد المعاصرون" الضوء على هذه الظاهرة، ونال تقديرًا عالميًا، حيث فاز بجوائز في مسابقة الصحافة العالمية للصور ومسابقة مصور الصحافة الدولي، ليكون شاهدًا على مأساة هؤلاء الأطفال، الذين لا يزالون ينتظرون العدالة.

عبودية العصر الحديث

أكبر جناح في المعرض يسلط الضوء على الحياة اليومية للطلبة في السنغال.

عبودية العصر الحديث - الصندوق الأسود 1

يمنح هذا الصندوق الأسود الزائر فرصةً لتجربة رؤية الصورة ذاتها بتعريضات ضوئية مختلفة، مما يحاكي إحساس الدخول إلى مكان مظلم، حيث تبدأ العين في التكيف تدريجيًا، ويتضح المشهد شيئًا فشيئًا.

تعتمد هذه الفكرة على مبدأ التدرج البصري، وهو ذاته الذي تم تجسيده في كتاب "عبودية العصر الحديث". فمع تقليب الصفحات، تظهر الصورة شيئًا فشيئًا أمام القارئ، تمامًا كما تنكشف الحقيقة في الظلام، حين تبدأ الرؤية في الاتضاح تدريجيًا.

عبودية العصر الحديث - الصندوق الأسود 2

يتيح هذا الصندوق الأسود للزائر رؤية صورة تُجسّد مجموعة من الطلاب الهاربين، مما يخلق توازياً بصريًا وعاطفيًا مع الصندوق الأسود الآخر، الذي يُظهر مشهدًا لطلاب نائمين داخل مدرسة دينية حيث يُحتجزون قسرًا.

من خلال هذا التباين الحاد بين الهروب والاحتجاز، تعكس التجربة البصرية الصراع بين البحث عن الحرية والاستسلام لواقع الأسر، مما يسلط الضوء على المعاناة الصامتة لهؤلاء الأطفال، العالقين بين قسوة الواقع وأمل الخلاص.